Malang, Dalam rangka meningkatkan kualitas pendampingan bagi mahasiswa calon guru, Program studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Sekolah Pascasarjana (SPs) Universtas Negeri Malang (UM) menyelenggarakan Pelatihan Mentoring Skill bagi Guru Pamong PPG Prajabatan Angkatan 1 Kemendikbudristek Tahun 2024. Kegiatan dilaksanakan di Hotel Aria Gajayana Malang, Kamis, 1 Agustus 2024. Pelatihan ini bertujuan untuk membekali para guru pamong dengan keterampilan mentoring yang modern dan relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini.

Koorprodi PPG SPs UM, Dr. Muhammad Alfan, S.Pd, M.Pd menyampaikan bahwa melalui pelatihan ini, diharapkan guru pamong tidak hanya sekadar menjadi pembimbing bagi mahasiswa calon guru, tetapi juga mampu menjadi sahabat yang siap berbagi praktik terbaik dalam pengalaman mengajar dan belajar. Selain itu, para guru pamong juga diharapkan mampu melaksanakan refleksi pasca praktik pembelajaran guna meningkatkan kualitas pembelajaran di masa mendatang.

’’ Kami mencoba mengaplikasikan materi yang kami peroleh dari hasil belajar tentang mentoring skills di National Institute of Education (NIE) Singapura beberapa waktu lalu. Dari 130 perguruan tinggi LPTK penyelenggara PPG, PPG UM menjadi salah satu dari 4 LPTK yang dtunjuk untuk belajar mentoring skills, kemudian hasilnya disebarluaskan dan dilatihkan kepada PT LPTK lainnya.

‘’Harapannya dapat meningkatkan kualitas pendampingan bagi calon guru di seluruh Indonesia, khususnya para guru yang saat ini kami undang. Mohon selepas mengikuti kegiatan hari ini, Bapak/Ibu menularkan ilmunya kepada rekan sejawat guru di sekolah,’’ harapnya.

Kegaitan ini diikuti oleh sekitar 117 guru yang terdiri dari Guru SD, SMP, SMA/SMK se-Malang raya. Materi yang disajikan dalam mentoring skills, meliputi;Pengantar Mentoring skill dan Refleksi Pelaksanaan PPL oleh Dr. Muhammad Alfan, S.Pd, M.Pd, Urgensi (prinsip umum) mentoring skill dalam PPG prajabatan (Dyne Rizki Puspitasari, M.Pd., Gr.), Tahapan dan integrasi mentoring dalam PPL I dan II (Yuniawatika, S.Pd,. M.Pd), Berbagi Pengalaman Lolos 25 Besar Best Practice Guru Pamong (Istri Setyowati, M.Pd.), serta Desain Penyusunan Best Practice Guru Pamong oleh Dr. Zihan Novita Sari, M.Pd.

Selanjutnya pada sesi praktik, peserta dibagi menjadi enam kelompok meliputi; Praktik Mentoring Skills di PAUD dan PGSD, Praktik Mentoring Skills di SMP/SMA, Praktik Mentoring Skills di SMK, Praktik Mentoring Skills di PJOK, Praktik Mentoring Skills di Seni Budaya, dan Praktik Mentoring Skills di BK.

Pelatihan ini merupakan langkah nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia melalui pengembangan kompetensi guru pamong, yang pada akhirnya diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas guru masa depan.

Pewarta :Suhardi – Humas UM